【この記事は、CHANTOママライターによるウェブ限定記事です】
ライター名：さちん
仕事が終わって、子どもたちを迎えに行って帰ってきて、それから夕食作り。と段取り良く行きたいのですが、我が家では子どもたちが手も洗わずにオモチャで遊びだしたり、ごろごろ寝ころびながら床に落ちていた本を読みだしたりして、それを注意しながら自分も着替えてなどとしていたら、あっというまに何も進まぬまま15分経過、洗濯物をとりこんだりしていたら30分経過・・どんどん時間ばかり過ぎ、子どもたちもお腹が空いている＆疲れているから、動かない。だんだんこちらも怒り口調になって、喧嘩が始まる・・そんな悪循環でした。これではいけないと思い、口で言ってだめなら、絵や図にしてみたらどうかなと思い、こんなものを書いて、小学校1年生に「これをみて、やってみて」といって机の前に貼ってみました。
すると、それをみて自分でどんどんやってました！
やはり途中で他のものが目に入り、そちらに夢中になったりすることもありましたが、そんなとき、「次は何をするって書いてある？」というと、ちゃんと動いていました。普段あれしろこれしろと言うと、「うるさい！」など苛々していたのに。思った以上の効果でした
まだ字の読めない年少のこどもには、絵にして貼ってみました。
こちらは最初はやってくれていたのですが、途中で飽きてしまい、「おかーさんやってー」と言われました。ここで「あと少しじゃない。ほとんどできてるね～。最後までやってくれたらおかあさん、とっても助かるんだけどな～？」とほめて、甘えてみると、やる気が出た様で、最後までしてくれて、「おかーさんできたよ♪」と、頑張ってくれました。
図にすることで、こんなにできるようになるんだと思いました。片づけの方でもタンスの引き出しに何をいれるか書いておいて、自分でいれるようにしてみようと思いました。
あと、やはり出し忘れがあったりなど、抜けがあるので、最後におかあさんチェックは必要です☆
